“小亮，你体重轻，扮演无脚人吧！我来背你过去......”
“我来扮演哑巴，因为我的力气大，可以拿好多东西，哈哈O(∩_∩)O~”
“还有无手人，我来扮演......”
“咦？这是在干什么？噢！原来是学校社工带领学生们做团体拓展活动啊！”
本周的活动主题是团队合作，通过“风雨同行”的游戏，让学生善于发现别人的长处，接纳他人的不足；培养学生在团队合作中做到扬长避短。活动开始，有的同学会感到有点残忍，因为要扮演残疾人，但是望着一大堆要搬运的物品，究竟怎么办呢？合作啊！通过讨论分配角色，在同伴的支持与合作下，最终大家“风雨兼程、勇往直前。”
团体拓展活动是通过一系列的活动，让所有学生一起参与，并全身心投入到活动之中，充分进行体验、感受，发挥自我能动性，与成员一起分享，一起成长，在团体中实现自我成长，感受团体间和睦相处和体会团体凝聚力的重要性，并把其中的收获运用到今后的学习和生活之中。
课后学生们反映：每周一节的心理健康课是大家最期待的时刻。在这里可以忘记生活的烦恼，放下学习的负担，在团体游戏中体验放松的快乐，感受团队的力量，收获同学间的友情。
校园欺凌事件不是发生了我们才去重视，而是要防患于未然。因此汉中新星儿童成长援助中心在上海联劝公益基金会的支持下，进驻学校开展专业的社会工作，预防校园欺凌的发生。
扫一扫在手机上阅读本文章
新浪微博
English