本次小组聚会的目的是让学生通过活动学会“善于倾听他人意见”，在认真听取别人意见的同时不断完善自己。
活动开始前，一个“造反运动”的游戏，不仅扩散思维，引导儿童逆向思考，还活跃小组氛围。
精彩回顾
热身游戏
在活动中，社工设计了“最佳配图”的游戏，借助10张印有不同物体的图案，组员们积极分享自己心中的“最佳配图”。
讲解游戏规则
分享自己心中的最佳配图
“我认为第二张图和第八张图是一组，因为它们都是电器。”
“我觉得第四张图和第五张图是一组，因为都与写信相关。”
“第四张图和第九张图是一组，它们都有人。”
“第五张图和第八张图是一组，它们都可以传递信息。”……
通过组员们的畅所欲言，我们发现这十张图任意两个都能成为一组，只是依据不同。
积极分享感悟
“我只考虑了一个方面，听完小康的观点我觉得很有道理。”
“我们要团结，共同解决问题。”
“要多与他人沟通。”
“要多听取他人意见。”……
在分享环节，大家积极分享自己的看法，听到组员们越来越接近小组主题的答案，我们很欣慰，鼓励大家在与人相处中，通过倾听他人不同的意见，不断完善和提升自己。
最后，中心代表参加小组活动的儿童们，感谢SE咨询公司和OTTO集团对我们的大力支持！
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