学会理解——SE项目暑期儿童课业辅导纪实

         朋友们，上面的情景是不是很熟悉，当家人对我们表达关心的时候，我们只知道他们太唠叨。假如我们能站在对方的角度去想想，是不是会发现这是关心而非唠叨。许多家长都溺爱孩子，而孩子肆意挥霍家人的关心，帮助儿童理解他人，学会换位思考，在基础课程辅导之后，组织儿童进行团体活动。

        活动中，首先挑选两位猜谜志愿者，让他们远离活动现场。其次找一名学生作为“镜子”，由他来反射“领袖”的动作给其他同学。最后让两名猜谜志愿者从做相同动作的学生中，找出“领袖”。整个环节要求“镜子”要从“领袖”的角度反射动作，其他同学要从“镜子”的角度重复动作，而猜谜者要从“领袖”、“镜子”以及其他同学的角度去寻找“领袖”。

        游戏分享环节，孩子们畅所欲言。“如果我站在“镜子”的角度去思考，我就能轻而易举找到“领袖”。在生活中，如果我经常从爷爷的角度考虑，我就不会嫌他唠叨。”一位儿童分享说。

        “我奶奶也经常说我，不过现在我知道她都是为我好，我会理解她，多孝顺她。”另一位孩子说到。对于这两名同学的发言，其他同学赞成地点点头。听到孩子们这样的感悟，我们十分欣慰。

        每人前进一小步，社会前进一大步，通过一个小小的游戏，潜移默化地引导孩子们改变，是汉中新星不变的初衷。